经学院个人或集体自愿申报、专家评议评审,以下拟申报教学成果奖向学校推荐(按第一完成人拼音顺序排列),特此公示(公示期5天)。 拟申报成果名称 | 第一完成人 | 三层次三结合思专融合专业意识培养与实践——以土木工程专业为例 | 丁敏 | “创新实践+思政”《环境工程学》混合式教学模式建设 | 段娜 | 聚焦创新,靶向突破:“ENTER”全链条青年教师教学基本功提升体系构建与实践 | 韩宇 | 新农工交融特色专业“六位一体”未来领军人才培养体系创建与实践 | 李保明 | 智慧环境下一流专业核心课程教学资源创建与教学模式创新——以水利工程施工为例 | 李淑芹 | 构筑“一主链、两平台、五融合”实践教学体系,培养爱农知农卓越农林工程人才 | 李云开 | “四经纬六维度”工科创新型卓越人才培养模式创新与实践 | 梁宗敏 | 农工交融环境能源类人才国际化多维度培养新模式探索与实践 | 刘志丹 | 三种课堂协同互补的顶天立地育人新模式创建与实践 | 牛俊 | 面向行业需求的新时代土木工程专业人才实践能力培养模式探索 | 彭红涛 | 立德树人引领“四位一体”多方位全过程课程育人模式探索——以土木工程研究专题课为例 | 彭红涛 | 践行 “三全育人”理念,二级学院“1+4” 全程式大学生学业发展指导体系建构与实践 | 沈立峰 | 设施农业工程工艺课程体系构建与实践 | 王朝元 | “金课引领、教材支撑、科教融合”的灌溉排水装备人才培养模式改革与实践 | 王福军 | 打破边界,架起桥梁,构建多维一体的三全育人新格局:beat365体育官方网站“耘艺校园”大中小学联合育人模式探索与实践 | 奚雪松 | 创建科教融合多途径多平台培养模式,协同提升水利学类研究生国际化视野 | 熊云武 |
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